Slovníček pojmů

Akademici: učitelé, lektoři, školitelé, pracovníci výzkumu, vědci

Státní úředníci a činitelé (např. z úřadu práce)

Rozhodující osoby: ministerstva, místní vláda, místní úřady (tvůrci politik), podnikatelé

Diseminace: plánovitý proces poskytování informací o kvalitě, relevanci a efektivitě výsledků programů a iniciativ klíčovým aktérům. Dochází k němu vždy, když jsou k dispozici výsledky programů a iniciativ. Tato aktivita probíhá jak na úrovni projektu, tak i programu, přičemž zahrnuje aktivní účast prostředníků – „spojek“.

Knihovny: Organizovaně sbírají zdroje informací (knihy, periodika, noviny, rukopisy, filmy, mapy, tiskoviny, dokumenty, mikrofilmy, CD, kazety, videokazety, DVD, Blu-ray disky, e-knihy, audioknihy, databáze a jiné formáty) k úschově a zorganizování pro půjčování a četbu návštěvníky. Poskytují fyzický či digitální přístup k materiálům, mohou být fyzickým prostorem – budovou či místností, anebo virtuálním prostorem, či obojím. Typy knihoven se odlišují dle publika a rozsahu a šíře sbírek.

Uživatel knihovny: stávající a potenciální /budoucí uživatel služeb knihovny

Knihovníci: všichni zaměstnanci knihovny (IT technici, knihovníci, PR, odborná sdružení knihovníků)

Celoživotní vzdělávání: proces získávání znalostí a dovedností, který trvá po celý život člověka. Projekty celoživotního vzdělávání: mezinárodní, národní, místní, regionální projekty zajišťující výše uvedený proces.

Program celoživotního vzdělávání: Program celoživotního vzdělávání 2007–2013 (dříve též označovaný jako "Integrovaný akční program na poli celoživotního vzdělávání" anebo "Integrovaný program") je programem vzdělávání a školení Evropské Unie.

Zástupci organizací / odvětví celoživotního vzdělávání: organizace – partneři a koordinátoři projektů celoživotního vzdělávání se zkušenostmi s implementací, šířením a využíváním projektů; centra celoživotního vzdělávání a vzdělávací instituce. (Organizace celoživotního vzdělávání reprezentují různé typy projektů tematicky i v rámci různých podprogramů: Leonardo da Vinci, Grundtvig, KA1, KA2, a dalších.)

Využití: sestává z 'mainstreamingu' a 'multiplikace'.

'Mainstreaming' je plánovaný proces převádění úspěšných výsledků programů a iniciativ příslušným osobám, odpovědným za rozhodování v regulovaných místních, regionálních, národních či evropských systémech.

'Multiplikace' je plánovaný proces přesvědčování jednotlivých konečných uživatelů, aby přijali a/nebo aplikovali výsledky programů a iniciativ. Toto může probíhat na úrovni programů stejně jako na úrovni projektů.

Síť (network): Formální či neformální seskupení subjektů, aktivních v určité sféře, oboru, disciplíně či sektoru celoživotního vzdělávání

Lidé na trhu práce: Pracující, absolventi, zaměstnaní i nezaměstnaní, samostatně výdělečně činní (tj. lidé, kteří mohou být zaměstnáni)

Projekt: Aktivity probíhající za spolupráce za definovaným účelem, společně navržené a realizované formálním či neformálním seskupením organizací či institucí