Γλωσσάριο

Ακαδημαϊκοί: δάσκαλοι, λέκτορες, εκπαιδευτές, ερευνητές, επιστήμονες

Δημόσιοι υπάλληλοι και αξιωματούχοι (π.χ. εργασιακά στελέχη)

Φορείς λήψης αποφάσεων: υπουργεία, τοπικές αρχές, επιχειρήσεις

Διάδοση: μια προγραμματισμένη διαδικασία παροχής πληροφοριών σχετικά με την ποιότητα, τη συνάφεια και την αποτελεσματικότητα των αποτελεσμάτων/προϊόντων των προγραμμάτων και πρωτοβουλιών στους βασικούς συντελεστές. Τούτο προκύπτει κατά τη διάρκεια των δράσεων και όταν τα αποτελέσματα των προγραμμάτων και πρωτοβουλιών είναι διαθέσιμα. Αυτή η δραστηριότητα απαιτεί την ενεργό συμμετοχή των ενδιάμεσων φορέων.

Βιβλιοθήκες: Οργανωμένες πηγές πληροφοριών (βίβλων, περιοδικών, εφημερίδων, χειρόγραφων, φίλμς, χαρτών, φωτογραφιών, εγγράφων, μικροφίλμ, CDs, κασετών, βιντεοκασετών, DVDs, δίσκων Blu - ray , e - books, ακουστικών βιβλίων, βάσεων δεδομένων και άλλες μορφές) φυλάσσονται και οργανώνονται για ανάγνωση ή δανεισμό. Παρέχουν φυσική ή ψηφιακή πρόσβαση σε υλικό, και μπορεί να είναι ένα φυσικό κτίριο ή αίθουσα ή ένας εικονικός χώρος ή και τα δύο.

Οι μορφές των βιβλιοθηκών ποικίλουν από το ακροατήριο και το σκοπό και βάθος των συλλογών.

Χρήστης βιβλιοθήκης: υφιστάμενος και πιθανός/μελλοντικός χρήστης των υπηρεσιών της βιβλιοθήκης

Προσωπικό βιβλιοθηκών: όλοι οι εργαζόμενοι σε βιβλιοθήκες (προσωπικό τμ. πληροφορικής, βιβλιοθηκάριοι/βιβλιοθηκονόμοι, τμ. Δημόσιων σχέσεων, επαγγελματικές ενώσεις βιβλιοθηκών)

Δια Βίου Μάθηση: μια διαδικασία απόκτησης γνώσεων και δεξιοτήτων που συνεχίζεται κατά τη διάρκεια της ζωής μας .

Προγράμματα Δια Βίου Μάθησης: διεθνή, εθνικά, τοπικά, περιφερειακά προγράμματα για την διασφάλιση της προαναφερόμενης διαδικασίας.

Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση: Το πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση 2007–2013 (προηγούμενα αναφερόταν ως "Ολοκληρωμένο πρόγραμμα δράσης στον τομέα της διά βίου μάθησης» ή το «Ολοκληρωμένο πρόγραμμα") είναι το πρόγραμμα της Ε.Ε. για την εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Οργανισμοί/εκπρόσωποι του τομέα Δια Βίου Μάθησης : οργανισμοί – εταίροι και συντονιστές με εμπειρία στην υλοποίηση LLP προγραμμάτων, την διάδοση και την αξιοποίηση, κέντρα δια βίου μάθησης και εκπαιδευτικοί οργανισμοί. (Οι οργανισμοί δια Βίου Μάθησης εκπροσωπούν θεματικά διαφορετικές μορφές προγραμμάτων και από διαφορετικά υπο-προγράμματα: Leonardo da Vinci, Grundtvig, KA 1, KA 2, και άλλα.)

Αξιοποίηση: αποτελείται από την 'ένταξη' και την 'αναπαραγωγή'.

'Ένταξη' είναι η προγραμματισμένη διαδικασία μετάδοσης των επιτυχημένων αποτελεσμάτων του προγράμματος και των πρωτοβουλιών στους κατάλληλους φορείς λήψης αποφάσεων σε τοπικό, περιφερειακό, εθνικό ή ευρωπαϊκό επίπεδο.

' Αναπαραγωγή ' είναι η προγραμματισμένη διαδικασία πειθούς μεμονωμένων τελικών χρηστών να υιοθετήσουν και/ή να εφαρμόσουν τα αποτελέσματα των προγραμμάτων και των πρωτοβουλιών.

Δίκτυο: Μια τυπική ή άτυπη ομαδοποίηση φορέων που δραστηριοποιούνται σε ένα συγκεκριμένο τομέα, επιστημονικό κλάδο, ή τομέα δια βίου μάθησης.

Άτομα στην αγορά εργασίας: εργαζόμενοι, απόφοιτοι, άνεργοι, αυτό-απασχολούμενοι (δηλ., άτομα διαθέσιμα για απασχόληση)

Σχέδιο/πρόγραμμα: Δραστηριότητα συνεργασίας για ένα καθορισμένο αποτέλεσμα που αναπτύσσεται από κοινού από μια τυπική ή άτυπη ομαδοποίηση οργανισμών ή ιδρυμάτων.